André Lemos afirma que: O hipertexto é uma nova forma de ler,
escrever, pensar, ensinar e aprender, sendo uma organização de informações e
conhecimentos baseada na multilinearidade, links e redes, pois cada link remete
a outras páginas (ou a outras partes da mesma página) que remetem a outras e
assim por diante.
Segundo ele, todo texto escrito é, em certa medida, um
hipertexto. Todo texto remete para fora de si mesmo uma vez que só se completa
ao ser lido e essa leitura é única, individual, particular a cada leitor. Ao
ler um texto cada leitor acessa uma gama de memórias e faz conexões com saberes
anteriores, divaga, imagina, viaja, raciocina, levanta questões ou tira
conclusões. Somos hipetextuais o tempo todo, pois aprendemos hipertextualmente.
"...o leitor se engaja num processo também hipermidiático, pois a leitura
é feita de interconexões à memória do leitor, às referências do texto, aos
índices e ao índex que remetem o leitor para fora da linearidade do texto.
O hipertexto, propriamente dito, é uma forma
"concreta" de fazer essa projeção "para fora" do texto
inicial. Ao propor uma série de caminhos através dos links que disponibiliza o
hipertexto oferece ao leitor uma espécie de self-service de informação. André
Lemos
Em seu livro “A Era do hipertexto” Antonio Carlos Xavier
afirma que o hipertexto descentraliza o conhecimento de um modo geral,
franqueando o acesso aos seus potenciais usuários que podem, virtualmente, a
adquirir mais saber ou, pelo menos, a possuir mais informações sobre tudo e
assim conseguir fazer suas escolhas com mais convicção. http://profxavier.blogspot.com.br/
Francisca Freire
http://www.idprojetoseducacionais.com.br/artigos/Ler_e_escrever_na_cultura_digital.pdf
http://josecicero.wikispaces.com/file/view/Texto_Pingos_nos_is.pdf
http://www.slideshare.net/vantiere/pingos-nos-is-slaides
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